在法学教育中，理论与实践的结合至关重要。模拟法庭作为连接课堂与实务的桥梁，是培养法科学生法律思维、辩论技巧和程序意识的核心平台。搭建一套实用、高效、现代化的模拟法庭系统，已成为众多高校法学院提升教学质量的当务之急。那么，这项工作该如何规划与落地？其中又需要哪些核心设备作为支撑呢？

一、 明确建设目标：从“形式模仿”到“功能实现”

在筹备之初，学院必须明确系统的建设目标，避免陷入“只重硬件，不重功能”的误区。一个实用的模拟法庭系统应实现以下目标：

1. 教学功能：支持民事、刑事、行政等各类案件的全程模拟，让学生完整体验从庭前准备到庭审结束的全部流程。

2. 实训功能：锻炼学生的法律文书写作、证据展示、法庭辩论、临场应变等综合能力。

3. 观摩与评估功能：具备优质的视听记录与回放系统，便于其他学生观摩学习，也便于指导教师进行精准的复盘与点评。

4. 扩展功能：为未来的“模拟仲裁”、“线上模拟法庭”、甚至与真实法院的远程旁听等创新教学形式预留空间。

二、 核心设备清单：构建现代化模拟法庭的“硬核”

一个功能完备的模拟法庭，可以看作一个集成化的多媒体空间。其核心设备可分为以下几个系统：

1. 庭审显示与示证系统——法庭的“视觉中心”

这是确保庭审信息高效传递的关键。

• 法官席、当事人席、证人席显示器：每位关键参与人员都应配备独立的显示器，用于查看电子卷宗、证据材料等。

• 主显示设备：通常采用大型高清液晶电视或投影幕布，用于向旁听席公开展示证据、笔录及庭审画面。

• 证据展示系统：核心设备是高清实物展台。它可以快速、清晰地将书证、物证等纸质或立体证据投射到各显示器上。同时，应集成多格式证据接入能力，支持直接播放U盘、电脑中的视频、音频、图片等电子证据，实现无缝切换。

2. 音频采集与扩声系统——法庭的“听觉神经”

清晰的语音交流是庭审顺利进行的基础。

• 数字音频主机：系统的核心处理单元，负责混音、路由和降噪。

• 专业庭审话筒：法官、书记员、原告/公诉人、被告/辩护人、证人等席位需配备指向性话筒，确保语音清晰采集，并能有效抑制周围环境噪音。法官席话筒通常具备优先控制功能。

• 自动增益反馈抑制器：有效防止因话筒距离过近或音量过大产生的啸叫。

• 音柱或壁挂音箱：为整个法庭提供均匀、清晰的扩声，确保旁听席也能听清每一句发言。

3. 中央控制系统——法庭的“智慧大脑”

这是实现“一键管控”、简化操作的核心。

• 中央控制主机：通过IPAD、触摸屏或电脑软件，实现对法庭内所有电子设备的集中控制。例如：

  • 一键开庭：自动开启所有设备，降下幕布，调节灯光。

  • 信号切换：轻松将证据展示画面、电脑PPT或远程视频信号切换到主屏幕和各席位显示器。

  • 环境控制：联动灯光、窗帘，营造庄重肃穆或轻松研讨的不同庭审氛围。

4. 录播与存储系统——教学复盘与评估的“记录官”

这套系统对于教学价值的挖掘至关重要。

• 高清录播主机：支持多机位、多画面的同步录制。理想情况下，应能同时记录全景画面（展现法庭全貌和各方姿态）、特写画面（捕捉发言者表情）以及VGA/RGB信号（记录证据展示内容）。

• 高清摄像机：至少配备2-3台，分别用于拍摄法庭全景和法官席、当事人席特写。支持预置位设定，可快速切换视角。

• 存储与点播服务器：将录制好的庭审视频进行安全存储，并支持授权用户（师生）通过网络进行在线点播、回放与下载，便于课后反复观摩、小组讨论和教师评分。

5. 其他配套与环境设施

• 审判台与家具：需按照真实法庭的布局进行定制，营造庄严肃穆的仪式感。

• 专业照明系统：采用色温适宜、无影的灯光设计，确保摄像效果良好，并保护视力。

• 网络与布线：预留充足的网络接口和电源插座，所有线缆应进行隐蔽工程处理，保持法庭整洁美观。

三、 搭建实施步骤：从蓝图到现实

有了清晰的设备清单，下一步就是科学的实施：

1. 需求调研与方案设计：成立项目小组，结合本院教学特色和课程设置，与专业的系统集成商共同设计详细方案，包括空间布局、设备选型、预算评估。

2. 空间装修与基础建设：对选定场地进行声学装修（如使用吸音材料减少回声）和光学改造（如安装遮光窗帘），并进行强弱电的综合布线。

3. 设备安装与系统集成：由专业技术人员进行设备安装、调试，确保各子系统（显示、音频、中控、录播）无缝联动，形成一个有机整体。

4. 人员培训与交付使用：对管理教师和技术人员进行全面培训，不仅要教会他们如何操作，更要理解其教学应用场景。制定设备使用和管理规范。

5. 课程开发与持续运营：鼓励教师围绕新系统开发专门的模拟法庭课程，将设备的使用常态化、课程化，真正发挥其教学价值。

搭建一套实用的模拟法庭系统，绝非简单的设备堆砌，而是一项融合了教育学、法学与信息技术的系统工程。高校法学院在规划时，应立足当下、放眼未来，以教学需求为根本导向，选择稳定、易用、可扩展的核心设备。只有这样，才能将模拟法庭从一座静态的“舞台”，真正转变为动态的、充满活力的“法学实践练兵场”，为培养卓越法治人才奠定坚实的硬件基础。