随着法学教育改革的深入和实践教学需求的升级，模拟法庭已从一门课程演变为一个集教学、实训、竞赛与评估于一体的综合性平台。面对市场上功能各异、侧重点不同的模拟法庭系统，许多法学院校在选型时常常感到困惑：究竟应该如何选择？一套真正好用、能用、管用的完整方案，又应该由哪些核心模块构成？本文将为您系统梳理选型要点并拆解核心模块，为您的决策提供一份清晰的路线图。

一、 系统化选型：告别“唯功能论”，聚焦五大关键维度

选型绝非简单的功能列表对比，而是一个需要结合自身发展战略、教学需求和长期规划的综合性决策过程。

维度一：明确核心定位与需求
首先必须回答：购买该系统主要为了解决什么问题？

• 基础教学型： 侧重于满足《模拟法庭》课程的基本教学要求，实现流程模拟和角色扮演，提升学生的程序性知识和基础辩论技能。

• 技能竞赛型： 为参加“理律杯”、“杰赛普”等国内外大型模拟法庭竞赛提供高强度、高仿真的备战平台，尤其注重证据分析、法律检索和临场应变能力。

• 学术研究型： 用于支持诉讼法学、证据法学等领域的学术研究，需要系统具备强大的数据采集和分析能力，能够记录并分析庭审中的微观互动。

• 综合实训中心型： 作为法学院乃至学校的标志性平台，集教学、竞赛、培训、社会服务功能于一体，要求系统具备最高的集成度和扩展性。

不同的定位，直接决定了预算投入、功能侧重和后续的建设路径。

维度二：评估技术架构与稳定性
一个成熟稳定的系统是一切应用的基础。

• 部署方式： 是采用本地化部署还是SaaS云服务？

  • 本地部署数据更安全，定制化程度高，但需要自有服务器和专业运维团队，初始成本高。

  • SaaS云服务无需维护，开通即用，按年付费，成本较低，但需确保核心教学数据的长期安全性与服务商的可持续性。

• 系统集成能力： 系统能否与学院现有的教务系统（同步学生信息）、数字图书馆（接入法律数据库）、视频录播系统等进行无缝对接？这决定了它能否融入现有的数字生态，避免成为“信息孤岛”。

• 并发与稳定性： 在组织大规模线上比赛或多人同时在线训练时，系统能否保持流畅稳定？必须要求厂商提供压力测试报告或参考大型赛事的成功案例。

维度三：审视用户体验与易用性
系统的最终用户是师生，过于复杂的操作会使其形同虚设。

• 角色界面设计： 系统是否为法官、原告/公诉人、被告/辩护人、书记员等不同角色提供了清晰、专属的操作界面？流程引导是否直观？

• “零客户端”趋势： 是否支持通过主流浏览器（如Chrome， Edge）直接访问，无需安装复杂的客户端或插件？这极大降低了部署和使用的技术门槛。

• 移动端支持： 是否支持通过平板电脑、手机等进行卷宗查阅、笔记记录等辅助性操作？这增加了训练的灵活性。

维度四：考察内容与服务的可持续性
系统是骨架，内容才是血肉。

• 案例库与模板： 厂商是否提供高质量的、由专业律师或法官参与设计的初始案例库？是否包含完整的起诉状、答辩状、证据链、法律文书模板？这些内容的专业度直接影响教学效果。

• 更新与维护服务： 服务合同是否包含系统的定期功能升级、安全补丁更新？案例库是否有持续的扩充计划？

• 培训与支持： 厂商是否提供针对管理员和任课教师的专业化、分层级的培训？是否提供及时的技术支持和教学法指导？

维度五：规划扩展性与未来演进
法律科技在不断发展，系统需具备一定的“成长”空间。

• AI功能接口： 系统是否预留了接口，为未来接入AI法律检索、AI文书校对、AI言辞分析等智能辅助功能留下可能性？

• 硬件兼容性： 系统能否良好地支持并整合诸如证据展示台、多功能触控屏、虚拟现实（VR）设备等未来可能引入的硬件，打造沉浸式法庭？

二、 核心模块拆解：构建完整解决方案的“七巧板”

一套完整的模拟法庭解决方案，应至少包含以下七大核心模块，它们共同构成了一个从课前准备到课后复盘的全周期闭环。

模块一：案件管理与角色分配中心
这是系统的“指挥部”。

• 教师可在此创建模拟案件，上传并结构化案件材料（卷宗）。

• 灵活分配学生扮演法官、陪审员、各方当事人、律师、证人等角色，并设置相应的权限。

• 管理多个并行的模拟法庭项目。

模块二：沉浸式庭审模拟与流程引导引擎
这是系统的核心“舞台”。

• 提供高度仿真的虚拟法庭环境界面。

• 内置标准化的庭审流程引导（如宣布开庭、法庭调查、法庭辩论、最后陈述、宣判），各方角色可在系统提示下依次进行发言、举证、质证等操作。

• 支持庭审节奏控制（如计时、暂停），确保训练有序进行。

模块三：全要素电子卷宗与证据展示系统
这是系统的“证据库”。

• 支持多种格式证据的上传与管理，包括文档、图片、音频、视频等。

• 在庭审中，各方可随时调取并展示己方或对方提交的证据，并可进行缩放、标注、重点突出等操作，模拟真实法庭的证据展示效果。

• 证据应与案件绑定，并设有严格的权限控制。

模块四：法律检索与文书生成集成模块
这是系统的“智库”。

• 最好能内嵌或对接权威的法律数据库（如北大法宝、威科先行），方便学生在庭审过程中即时进行法条和案例检索。

• 提供各类法律文书（起诉状、代理词、判决书等）的标准化模板，支持学生在线撰写、编辑和提交。

模块五：全方位录播与复盘分析系统
这是系统价值的“放大器”。

• 能够自动全程录制庭审实况，包括视频、音频和所有屏幕操作。

• 课后，教师和学生可以基于录像进行复盘，支持时间点打标评论（如“此处质证逻辑清晰”、“此处法条引用不当”），实现精准反馈。

• 这是将感性体验提升为理性认知的关键工具。

模块六：评价与反馈体系
这是衡量教学效果的“标尺”。

• 支持多维度的评价：包括教师评价、学生互评、角色自评。

• 评价量表应可定制，能够从法律文书质量、庭审表现、法律知识应用、逻辑表达等多个维度进行量化评分。

• 系统应能自动生成个人及团队的评估报告。

模块七（进阶）：数据化驾驶舱与教学管理后台
这是系统的“大脑”。

• 为管理员和教师提供数据仪表盘，可视化展示课程开设情况、学生参与度、成绩分布、常见问题等宏观教学数据。

• 方便进行教学管理和长期的教学质量评估。

模拟法庭系统的选型，是一个在明确自身战略目标基础上，对技术、功能、服务与成本进行综合权衡的战略性过程。而一套优秀的解决方案，必然是一个以用户为中心、以教学闭环为逻辑、以数据驱动进步的有机整体。它不应只是一个冷冰冰的软件，而应成为一个能够激发学生学习热情、赋能教师精准教学、最终大幅提升法治人才培养质量的智慧教育生态平台。只有在选型时看得全、看得远，才能在应用中真正用得好、用得深。