小学模拟法庭活动方案怎么写？为什么学校需要建设模拟法庭？
文章来源：模拟法庭_科技法庭_认罪认罚_公益诉讼_诉讼服务_检察听证_同步录音录像系统_深圳市亚讯威视数字技术有限公司人气：391发表时间：2023-04-04【小中大】
模拟法庭是可以让学生亲身参与，从实践中加深法律意识，完善法务认知的活动，提高综合素质，加强法律知识，法律意识的培养更应从小开始，让模拟法庭走进学校，走进小学，从小培养孩子法律意识，完善法务认知，可以起到积极作用，那么常规的小学模拟法庭活动方案要怎么写？
1-明确活动目的
确认活动目的是建立模拟法庭活动方案的首要条件和背景，同时活动目的也是开展小学模拟法庭的主题。
2-制定模拟法庭案例剧本
剧本是模拟法庭的主要内容，也是整个模拟法庭围绕的故事线主线，所有人员分配和流程安排，都需要依据案例剧本来设定，小学校园案例剧本可以参考一些真实案件内容，也可以自行编写，内容涉及要符合小学生能接受的内容，例如案例剧本内容涉及刑事或者民事等成人化的内容，就不太合适。可以以一些情节较轻，但是可能发生的法律问题为主导，编制模拟法庭的剧本。
3-分配剧本内各方面角色
主要基础角色不可以缺少审判长、当事人、被告人、代理律师、陪审团、书记员等，其他具体角色则可以依据案例剧本调整增加。
4-确认活动流程步骤
目的和剧本内容确认好后，只需要确认整体活动的流程即可，大致可以参考步骤：
一、主持人上台讲述活动目的
二、分配饰演的各角色学生上台自我介绍
三、主持人宣布正式开始
四、书记员宣布开庭，并且确认各方面人员是否到庭，出庭人员需要回复书记员，确认到场后书记员让到场人员入场，并且当庭宣读法庭纪律。
五、书记员让全体起立，等待审判长和审判员入座后再坐下。
六、审判长传唤被告人入席，并确认被告人姓名，案件情况等，随后公诉人和被告人开始辩论审理。
七、辩论结束后，审判长和陪审员商议完再次开庭，并且做出裁判
八、活动结束，主持人上场，请所有参与人上台亮相，并依次对这次活动描述自我感受和心得。
为什么学校需要建设模拟法庭？
校园建设模拟法庭，一方面是培养学生的法律意识，另一方面也是让枯燥的法务教育更灵活化，更容易被学生接受，是脱离传统书本教育的教学革新，亲身参与庭审流程，远比死记硬背书本文字要灵活得多，普法教育也更容易开展。
这也就是为什么需要打造贴近真实的法庭环境的原因，模拟法庭的建设从系统到设备设施，都需要和真实法庭场景高度还原，才能让参与者身临其境，实践更为真实，同时模拟法庭的操作和流程，也能让学生体验到现代化的法务工作内容，对于司法流程和程序了解更加清晰，完整的模拟法庭建设方案，需要严谨的逻辑，和专业的判断来制定，因此才需要专业的第三方服务商提供和建设。
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