学生模拟法庭流程怎么安排？为什么需要建设校园模拟法庭？
文章来源：模拟法庭_科技法庭_认罪认罚_公益诉讼_诉讼服务_检察听证_同步录音录像系统_深圳市亚讯威视数字技术有限公司人气：864发表时间：2023-03-30【小中大】
当今社会经济的飞速发展，所带来的不仅是收入水平的提升，也带来了各种纠纷和矛盾的产生，企业雇主和劳动者的矛盾，社会人群之间沟通的纠纷与矛盾等等，都在不断提升个人法务意识，而这样高速发展的大环境下，对于新生一代的后继者，普法知法，需要从小抓起，校园模拟法庭的建设就显得尤为重要，对于学生法律意识的加强也成为今后的时代使命。
学生模拟法庭旨在通过真实模拟法庭场景，让学生亲身体验庭审过程，加强法律意识，在实践中熟悉和了解法律知识，让纸上的知识印象可以更加深刻，不过要想让法庭流程规范真实，角色的分配，流程的制定就需要和真实庭审一样，具体安排可以参考以下内容。
模拟法庭的参与人员：班主任老师、班级全体学员
人物角色安排：审判长一人，庭审书记员一人，审判员两人，辩护律师两人，公诉人两人，法警若干（根据班级情况来定），原告一人，被告至少一人。
模拟法庭流程步骤：
1-活动主持人上台讲解本次活动目的情况，介绍案件的起因经过，以及该案件的背景和当前情况。
2-庭审正式开始，书记员入场，宣读开庭要求，法庭场景保持肃静，不允许摄影摄像，审判区除审判人员外不允许其他人进入，法庭内保持庄严肃重，不得随意吵闹、鼓掌等干扰司法庭审，没有审判长允许不能提问。
3-书记员开始确认庭审参与人员，诉讼人、当事人、原告以及委托代理人是否到场，在确认主要人员均到场后，书记员可以请所有人员开始入场，并报告审判长人员到齐可以开庭。
4-随后审判长开始宣读案件信息，并且确认当事人名称信息并传唤相关人员。
5-法庭调查阶段，由公诉人宣读起诉书，随后进入双方发言时间，此时可以展示证据资料、信息等。
6-证据信息展示完后，法庭辩论环节可由公诉人先发表公诉信息内容，然后被告人和其代理律师可进行辩护。
7-最后陈述环节，由被告人对整个案件做最后总结，表明情况原因等。
8-审判环节则由审判长直接宣读，然后休庭十分钟，开始进行庭议。
9-庭议结束后审判长敲锤开庭，宣读最终庭审结果，宣读完后闭庭结束。
完成模拟法庭庭审后，可由教师对整场庭审进行评价，给所有学员打分。
为什么需要建设校园模拟法庭？
校园为什么要建设模拟法庭？这是因为普法工作需要和时代一起向前推进，加强普法工作增强法务意识，是提升国民素质的重要工作，这不仅是高校法学专业需要模拟法庭做实践场地，小学中学等校园也需要建设模拟法庭，来作为普法工作的开展场所和途径。
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